Éducation | Observatoire de la Compétence Métier

Éducation

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Nathalie Bulle : “Les politiques de démocratisation de l’éducation ont diminué l’attention portée à la transmission des savoirs”
Les carences pour ne pas dire le naufrage, selon certains, du système éducatif français seraient le résultat de politiques successives ayant privilégié les questions quantitatives aux questions qualitatives. Une analyse défendue par Nathalie Bulle, sociologue et directrice de recherche au CNRS.
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Pierre-Yves Gomez : “Sans un new deal financier ambitieux et réaliste, on n’arrivera à rien”
Au-delà des injonctions à construire un "monde d’après" plus soucieux des équilibres environnementaux et sociaux, comment les entreprises peuvent-elles s’emparer de leur propre réforme ? Et en sont-elles seulement capables ? Oui, répond l’économiste Pierre-Yves Gomez
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Stanislas Dehaene : “Il existe maintenant une science de l’apprentissage”
"La confiance en soi est un des problèmes identifiés de notre école. Les enfants n’ont pas forcément l’idée que tous peuvent progresser."
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Florence Lefresne : les attentes des jeunes à l’égard de l’emploi sont revues à la baisse
La situation des jeunes sur le marché de l’emploi reste un sujet sensible en France où le taux de chômage des moins de 25 ans oscille toujours autour de 20%.
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Marc Loriol : les jeunes et le travail
Désinvestis, individualistes, allergiques à l’autorité… Les préjugés sur les jeunes au travail ne manquent pas.

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